BAN CHỦ NHIỆM

TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN HỌC LIỆU MỞ (OPEN EDUCATIONAL RESOURCES – OER)


20-11-2025

Sáng ngày 18/11/2025, Khoa Tiếng Anh – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tổ chức buổi tập huấn Học liệu mở (OER) cùng chuyên gia Anh ngữ trực tuyến từ Đại sứ quán Hoa Kỳ dành cho sinh viên nhằm giới thiệu các nguồn tài liệu chất lượng, hỗ trợ kỹ năng tự học và phát triển năng lực giảng dạy.

Ảnh: Buổi tập huấn khép lại với phần trao chứng nhận cho các nhóm tham gia.

1. Phát biểu định hướng từ Trưởng khoa

Mở đầu chương trình, TS. Trần Hương Quỳnh, Trưởng khoa Tiếng Anh, nhấn mạnh tầm quan trọng của học tập suốt đời trong bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh. Cô giới thiệu các nguồn tài liệu mở uy tín và các diễn đàn chuyên môn giúp sinh viên tiếp cận tri thức một cách hợp pháp, an toàn và hiệu quả.

Ảnh: TS. Trần Hương Quỳnh chia sẻ về kinh nghiệm học tập và giảng dạy.

2. Báo cáo chuyên môn từ khách mời quốc tế

Chương trình vinh dự đón tiếp cô Ashley Fifer đến từ Trường Cao đẳng Cộng đồng Nassau (Hoa Kỳ), đồng thời là Chuyên gia Anh ngữ trực tuyến thuộc Văn phòng Tiếng Anh Khu vực (RELO) của Đại sứ quán Hoa Kỳ - đơn vị mà Khoa đã có cơ hội hợp tác trong hai học kì vừa qua. Cô chia sẻ kinh nghiệm triển khai OER trong lớp học, giới thiệu các nền tảng tài nguyên mở, đồng thời phân tích những nguyên tắc cốt lõi liên quan đến bản quyền và giấy phép mở trong giáo dục.

Ảnh: Cô Ashley Fifer chia sẻ về nguồn tài liệu và kinh nghiệm giảng dạy.

3. Thuyết trình học thuật từ sinh viên

Năm nhóm sinh viên đã trình bày các dự án OER với:
– quy trình tìm kiếm và đánh giá học liệu
– cách vận dụng lý thuyết vào thiết kế bài học
– phần dạy thử ngắn (demo lesson)
– thư mục tài liệu tham khảo minh bạch

Ảnh: Nhóm 1 – “An Action Plan: Movement-Based Activities” - Nguyen Thao Hien & Phan Thi My Hanh

Ảnh: Nhóm 2 – “Routines for Lesson Study” - Le Phuong Thuy & Nguyen Tran Anh Tho

Ảnh: Nhóm 3 - “Adaptable Speaking Activities for Pairs and Groups” - Nguyen Thu Huyen & Nguyen Quynh Huong


Ảnh: Nhóm 4 – “Corrective Feedback in Teaching Speaking” - Nguyen Thi Ngoc Anh & Tran Thi Trang


Ảnh: Nhóm 5 – “Making Reading Fun: Engaging Pre-Reading Activities for ELLs” - Quyet Thi Anh Tuyet & Nguyen Thi Cam Tu

Khoa Tiếng Anh cam kết tiếp tục phát triển các hoạt động học thuật nhằm nâng cao năng lực số, khả năng tự học, và khả năng khai thác học liệu mở của sinh viên, qua đó trang bị cho người học nền tảng vững vàng để bước vào môi trường giảng dạy tiếng Anh hiện đại và hội nhập.

Các tài liệu được sử dụng trong buổi thuyết trình:

Bài thuyết trình của TS. Trần Hương Quỳnh

Bài thuyết trình của cô Ashley Fifer

Bài thuyết trình của Nhóm 1

Bài thuyết trình của Nhóm 2

Bài thuyết trình của Nhóm 3

Bài thuyết trình của Nhóm 4

Bài thuyết trình của Nhóm 5

 


Training Workshop: Open Educational Resources (OER)

On 18 November 2025, the Faculty of English, Hanoi National University of Education, held a training workshop on Open Educational Resources (OER) to support students in accessing high-quality materials and developing professional teaching skills.

 

1. Opening Remarks by the Head of Faculty

Dr. Trần Hương Quỳnh, Head of the Faculty of English, emphasized the role of lifelong learning in English teacher education and introduced reputable open resources and professional forums for responsible and effective academic use.


Photo: Dr. Trần Hương Quỳnh sharing insights on learning and teaching practices.

2. International Guest Speaker

The workshop was honored to welcome Ms. Ashley Fifer from Nassau Community College, USA, who also serves as a Virtual English Language Specialist with the U.S. Embassy’s Regional English Language Office (RELO), with which the Faculty has had the opportunity to collaborate over the past two semesters. She shared practical insights on OER integration, key copyright considerations, and open platforms supporting ESL/EFL teachers worldwide.


Photo: Ms. Ashley Fifer presenting resources and instructional experience.

3. Student Presentations

Five student groups presented OER-based projects, including resource evaluation, theory-informed lesson design, short teaching demonstrations, and transparent referencing.
 

Photo: Group 1 – “An Action Plan: Movement-Based Activities” – Nguyen Thao Hien & Phan Thi My Hanh

Photo: Group 2 – “Routines for Lesson Study” – Le Phuong Thuy & Nguyen Tran Anh Tho

Photo: Group 3 - “Adaptable Speaking Activities for Pairs and Groups” - Nguyen Thu Huyen & Nguyen Quynh Huong


Photo: Group 4 – “Corrective Feedback in Teaching Speaking” - Nguyen Thi Ngoc Anh & Tran Thi Trang


Photo: Group 5 – “Making Reading Fun: Engaging Pre-Reading Activities for ELLs” - Quyet Thi Anh Tuyet & Nguyen Thi Cam Tu

The Faculty of English remains committed to expanding academic activities that strengthen students’ digital literacy, learner autonomy, and effective use of open educational resources, thereby equipping future teachers with a solid foundation for professional growth in modern and internationally aligned English language education.

The list below contains presentation slides from our presenters:

Presentation slide by Dr. Trần Hương Quỳnh

Presentation slide by Ms. Ashley Fifer

Presentation slide by Group 1

Presentation slide by Group 2

Presentation slide by Group 3

Presentation slide by Group 4

Presentation slide by Group 5

 

Post by: Uyen Ho
20-11-2025

BAN CHỦ NHIỆM KHOA TIẾNG ANH QUA CÁC THỜI KỲ

Trong suốt 20 năm hình thành và phát triển, Khoa Tiếng Anh - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã không ngừng lớn mạnh và ghi dấu ấn trong lĩnh vực đào tạo giáo viên Tiếng Anh. Thành tựu đó không thể không nhắc đến những nỗ lực của toàn thể đội ngũ cán bộ, giảng viên, đặc biệt là sự dẫn dắt của các thế hệ Ban Chủ nhiệm Khoa qua các nhiệm kỳ. Họ chính là những người thuyền trưởng đã chèo lái con thuyền tri thức để đưa Khoa Tiếng Anh ngày càng phát triển vững mạnh. Bài viết xin được gửi lời tri ân sâu sắc tới các thế hệ Ban Chủ nhiệm Khoa Tiếng Anh - những người đã gắn bó và đóng góp to lớn vào sự phát triển bền vững của Khoa trong suốt hai thập kỷ qua.

Trải qua 20 năm kể từ khi thành lập vào năm 2004, Khoa Tiếng Anh đã phát triển vượt bậc với 5 bộ môn và 41 giảng viên. Đội ngũ giảng viên của Khoa ngày càng được củng cố về số lượng và chất lượng, với sự gia tăng đáng kể về trình độ chuyên môn: hiện tại Khoa có 10 Tiến sĩ, 5 Nghiên cứu sinh và 25 Thạc sĩ. Chất lượng đào tạo của Khoa cũng ngày càng được khẳng định, đặc biệt trong lĩnh vực đào tạo giáo viên tiếng Anh và Ngôn ngữ Anh. Khoa Tiếng Anh đã trở thành một trong những đơn vị hàng đầu trong lĩnh vực này, với sức hút ngày càng lớn, thể hiện qua điểm tuyển sinh đại học luôn giữ ở mức cao ổn định qua nhiều năm.

Những thành tựu đáng tự hào này không thể tách rời khỏi vai trò lãnh đạo và định hướng của Ban Chủ nhiệm Khoa qua từng giai đoạn. Từ khi Khoa còn non trẻ, với điều kiện học tập và giảng dạy còn nhiều khó khăn, những người thuyền trưởng của Khoa đã không ngừng nỗ lực và tìm ra những hướng đi mới, đưa Khoa từng bước phát triển. Từ những ngày đầu chỉ có đài cát-sét và cuốn từ điển sờn cũ, các Thầy Cô đã kiên trì vượt qua những thách thức, luôn tiên phong trong thời kỳ đổi mới và xây dựng nên một môi trường học tập chuyên nghiệp, thân thiện cho sinh viên.

Chúng tôi, những thế hệ giảng viên và sinh viên của Khoa Tiếng Anh, luôn tự hào và biết ơn sự tận tụy, cống hiến không ngừng nghỉ của các Thầy Cô Trưởng Khoa và Phó Trưởng Khoa. Chính những nỗ lực của các Thầy Cô đã tạo nên một Khoa Tiếng Anh vững mạnh và đầy uy tín như ngày hôm nay. Nhân dịp kỷ niệm 20 năm thành lập Khoa, chúng tôi xin bày tỏ lòng tri ân sâu sắc đến các Thầy Cô - những người thuyền trưởng đã dày công xây dựng và định hướng cho sự phát triển bền vững của Khoa.

Toàn thể Khoa Tiếng Anh sẽ tiếp tục cố gắng học tập và rèn luyện, tiếp bước trên con đường mà các thế hệ Thầy Cô đã tạo dựng. Chúng tôi tin tưởng rằng, dưới sự dẫn dắt của những người thuyền trưởng đầy tâm huyết, Khoa Tiếng Anh sẽ còn tiến xa hơn nữa trong tương lai.

Dưới đây là những hình ảnh của các thế hệ Ban Chủ nhiệm Khoa Tiếng Anh - Những Người Thuyền Trưởng đã và đang đồng hành cùng Khoa trên hành trình vươn tới những thành công mới.